RNCP37275 · France Compétences · Titre Professionnel
Formateur Professionnel
d'Adultes
RNCP37275 — CPF · Niveau 5 · FPA · 90h · Concevoir · Animer · Accompagner
1 800 €HT · Licence marque blanche à vie
Informations générales
Certificateur
Ministère du Travail (DGEFP)
Domaine
Formation professionnelle
Volume & structure
3
CCP — Certificats de Compétences
Niveau 5 (Bac+2)
Niveau de certification
Objectif de la formation
Former des Formateurs Professionnels d'Adultes (FPA) capables de concevoir des actions de formation adaptées aux besoins des apprenants, d'animer des séquences pédagogiques engageantes et d'accompagner les apprenants dans une démarche qualité.
Prérequis & public visé
🎓
Expérience professionnelle dans son domaine d'expertise — Bac recommandé
🏫
Formateurs en activité souhaitant se certifier, experts métier souhaitant devenir formateurs
Formats livrés & compatibilité LMS
🎬
Vidéos studio pro
Tournées dans notre studio à Nice avec des formateurs experts
📊
Infographies & visuels
Schémas pédagogiques pour faciliter la mémorisation
📝
Cours texte enrichi
Contenus experts structurés par blocs de compétences
🧩
Études de cas
Situations professionnelles réalistes
🎭
Mises en situation
Simulations et épreuves de type jury
✅
QCM & évaluations
Évaluations formatives et certificatives par CCP
COMPATIBLE TOUS LMS — SCORM 1.2/2004 · xAPI · HTML5 · PDF
DigiformaTeachizy360LearningMoodleTalentsoftDokeosArticulate Rise
Programme — 3 CCP (Certificats de Compétences Professionnelles)
M1
Concevoir une action de formation
30hE-learning + formateur
Compétences visées : Analyser un besoin de formation et concevoir un parcours pédagogique complet.
Contenus & activités
Le rôle et la posture du formateur : missions, éthique et déontologie
Analyse de la demande et diagnostic du besoin en formation
Reformuler la demande et clarifier les attentes de l'organisation
Traduire un besoin en objectifs pédagogiques mesurables (SMART)
Concevoir le scénario pédagogique et le parcours de formation
Choisir les méthodes et les outils pédagogiques adaptés (présentiel, distanciel, e-learning)
Élaborer les supports de formation et les ressources pédagogiques
📋 Séquence pédagogique conçue✅ QCM conception M1
M2
Animer et évaluer une formation
30hMise en situation pédagogique
Compétences visées : Animer des séquences de formation dynamiques et évaluer les apprentissages.
Contenus & activités
Techniques d'animation variées : exposé, démonstration, jeux de rôle, études de cas
Créer un climat de confiance et favoriser la participation des apprenants
Gestion des dynamiques de groupe : profils difficiles, conflits, démotivation
Évaluation des apprentissages : formative, sommative, à chaud et à froid
Outils d'évaluation : QCM, grilles d'observation, mises en situation
Conduire un débriefing structuré et donner un feedback constructif
🎬 Animation d'une séquence filmée✅ QCM animation M2
M3
Accompagner les apprenants et inscrire sa pratique dans la qualité
30hAccompagnement + analyse de pratiques
Compétences visées : Accompagner individuellement les apprenants et améliorer continuellement sa pratique.
Contenus & activités
Identifier les difficultés et adapter son accompagnement selon le profil apprenant
Techniques d'accompagnement individualisé : tutorat, coaching pédagogique
Gestion de l'inclusion : apprenants RQTH, FLE, illettrisme
S'inscrire dans une démarche qualité : Qualiopi, indicateurs de résultat
Analyse réflexive de sa pratique professionnelle : supervision et pairs
Développement professionnel continu du formateur
📋 Rapport d'analyse de pratique✅ QCM qualité M3
Modalités de certification
1
Mise en situation d'animationAnimation d'une séquence pédagogique de 20-30 min devant un groupe réel ou simulé, filmée et évaluée.
2
Dossier pédagogiqueConception complète d'une action de formation (objectifs, séquencement, supports, évaluation).
3
Entretien devant juryPrésentation et défense du dossier pédagogique devant un jury de formateurs certifiés.
Base légale
RNCP37275 délivré par le Ministère du Travail (DGEFP). Niveau 5 (Bac+2). Éligible CPF. Disponible sur francecompetences.fr/recherche/rncp/37275/